GRADOS  CUARTOS
Área .  CIENCIAS NATURALES

Logro Identifica factores bioticos y abióticos de un ecosistema
LECTURAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN



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Entradas más populares de este blog

SERES VIVOS SEGÚN SU DESPLAZAMIENTO

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Taller  CIENCIAS NATURALES  Grados terceros Logro. Identifica y clasifica  el desplazamiento de los seres vivos Realiza la siguiente lectura y clasifica los animales de acuerdo a su hábitat. Los  Animales que nadan avanzan en el agua moviendo el cuerpo,ayudado por sus extremidades.  Animales  que vuelan se desplazan por el aire gracias a sus alas. Animales que andan por la tierra utilizando sus extremidades. Animales que saltan se desplazan por tierra utilizando sus extremidades Animales reptan avanzan arrastrando su cuerpo por el suelo. 
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PROBLEMAS DE OPERACIONES BASICAS GRADO CUARTO

Grados Cuartos Área  Matemáticas Logro.Domina operaciones básicas en la solución de problemas 1--Luis y Maria realizaron una recolecta para ayudar a los damnificados por el invierno. Maria tiene $273.000 y Luis 198.500 ¿Cuanto mas recaudo Maria que Luis? 2-Daniela tenia 25.340 puntos en su tarjeta.Ella realizo una compra y reunió 759 puntos mas,Pero cambio 1.270 puntos por una promoción.¿Cuantos puntos le quedan a Daniela en su tarjeta? 3-Alejandra  planea comprar una bicicleta.Si tiene ahorrados $63.000 y le faltan $76.000,¿Cuanto cuesta la bicicleta? 4-Catalina tiene  $13.800 y Santiago tiene el quintuplico de esa cantidad ¿Cuanto dinero tiene  Santiago? 5-En una maratón se inscribieron 4.885 participantes .Se seleccionaron 5 hoteles para alojar igual cantidad de atletas ¿Cuantos atletas se alojan en cada hotel?
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Guía N° 3 matemáticas, Geometría y Estadística 3-4

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INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO HARRY-JACQUELINE KENNEDY DANE 105001003271 - NIT 811.018.854-4 - COD ICFES 050963 // 725473 Código: FA 21 Fecha: 20/04/2020 Guía de aprendizaje por núcleos temáticos Docente: Berenice Gutiérrez Benítez Período: 2° Año: 2020 Grado: 3 y 4 Áreas por Núcleos Temáticos: Matemáticas Geometría y Estadística Objetivos de grado por núcleo temático:   1. comprende la relación entre la adición y la multiplicación, valorando la matemática en todo el quehacer de la vida.   2. reconoce los cuadriláteros y sus características, propiciando un clima de cooperación y entusiasmo entre los estudiantes 3. desarrolla capacidades para utilizar y aplicar técnicas de análisis, apreciando el rigor estadístico. 4. posee habilidades y aptitu...
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